冬季暖阳和煦心房
年1月7日，滨州实习书院级4班的儿童们和家长们在班主任刘雪梅教师、程婷婷教师及家委会的机关下介入了对新疆喀什地域乌恰镇中间小学的捐献行动。
这回捐献行动源于在新疆喀什支教三年的刘延亮教师所支教书院发出的提倡。经历详细懂得本地情形，咱们懂得到：在国度扶助下新疆喀什地域书院的硬件设备相对完备，穷困的是高足个体，他们大多是留守童子，每个家庭普遍五六个儿童，生计前提较差。因而咱们在班级发出爱心提倡，盼望儿童们也能介入个中，能将闲置的衣物、鞋子、研惯用品、竹帛等捐献送他们。
献一次爱心，捐一次衣物大概处置了儿童本人或他们的弟弟妹妹短光阴的生计用品，那怎么能永恒、永恒的真实协助到他们呢？怎么又能让咱们的儿童在协助他们的经历中有所生长和擢升呢？在听取六年级部李秀华主搪塞见的同时，咱们在与家委会的探讨下拟订了详细的行动打算。经历疏导，咱们干系到了乌恰镇中间小学六年级的一个班级，班级人数49人，大部份儿童普遍话水准有待擢升；班级多媒体设备完备，电脑网络便利。
因而咱们在与对方班级教师的商酌下，试验依靠便利的网络疏导方法开头开展如下行动：1.结对帮扶：每个儿童经历缮写毛遂自荐，自如取舍结对目标。怎么灵便的刻画本人才会被对方选中呢？既训练了儿童的习做才能，又增长了互相的互相懂得；结对后，彼此推进研习和生计。2.视频教化：经历讲堂视频懂得互相研习生计处境的同时既能够擢升乌恰小火伴的普遍话水准，还能够懂得本地的民族说话3.我的家园：说说各自的家园，可所以地舆场所、人文面貌、习性习惯等等4.换取调换：有前提的话可借助假期，调换生计处境亲身感应……
一系列行动的打算，为的是让咱们的儿童建立无误的价格观、全国观，能做一个领会爽快、懂得感德、同意觉察俊美的人，也能让远在喀什的儿童们看看外表的全国赋予他们精力上的协助。
就如许，这些正本心坎小小的主意，在家委会和每位家长的赞成下，在儿童们暖暖的爱意下，如花般阒然怒放，它带着和煦与盼望……小寒事后，天色酷寒，但这丝凉意却从未抵抗这来自千里以外的暖阳。乌恰的小火伴们，愿咱们友好地久天长！
编纂：刘雪梅程婷婷
排版：程婷婷
考核：李秀华
原爱与你我形影不离
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