纵有疾风起人生不言弃
——乌恰镇中学组织高三年级第一次模拟考试为了有效检测我校高三年级学生复习备考的成效，提高应考能力，4月21日—22日，在教务处的精心组织和安排下,高三年级进行了本学期校内第一次模拟考试。
考前，教务处精心布置考场，分发试卷，以保证考试的顺利实施。考试中，监考教师以高度的责任心认真监考，学生认真答卷，遵守考试秩序，顺利完成了本次考试。本次模拟考试的意义在于用正规的流程、标准的形式、严格的方式检查学生现阶段学习中存在的问题。整场考试过程组织严密，考场秩序井然，起到了诊断问题、检查效果、推进后续复习的目的。
一模考试的工作已经结束，如何对待成绩，充分地利用好成绩，把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去？这是高三各学科老师认真需要反思的问题，也是高三考生从中可以了解自己的复习备考情况，也可以发现学习中的不足，利于调整今后复习的策略。
考试成绩分析是对教学测试的反思、是对教师教的反思、也是对学生学的反思,考试成绩分析是提高命题水平必不可少的一个环节。为了更好地进入下一轮的复习，必须及时进行认真分析和全面反思。
教师们指导学生进行一模考试的试卷成绩分析：第一、正确地对自己的成绩进行横向比较；第二、把自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价；第三、反思自己的考试心态与答题策略技巧；第四、查找自己的知识盲区和低级失误；第五、建立成绩分析报告册。目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结，并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法，以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服，更重要的是在下一次的考试之前要再一次温习这次的考试总结与暴露的问题，一边有针对性的在考试之前得到有效遏制，起到考前总结，考后补充的作用，只有这样在一次次的考试中不断的总结，不断地提高，逐步完善，最终中达到我们的要达到理想状况。本次考试，高三各学科教师从中查找出了复习过程中存在的偏差，明确了自己教学中存在的不足和今后重视的方向，对学生答题过程中存在的失误也找到了相应的对策。他们一致认为，在试卷讲评过程中，一定要注重学生基础知识的讲解、掌握，重视指导解题技巧、解题能力的培养，明确解题思路，提高解题速度。
学校党支部书记姚艳萍针对高三年级第一次模拟考试提出了以下六个意见和建议：一是研究高考动向，制定好第二轮、第三轮复习计划；二是用好“一模”数据，抓好高效备考；三是抓实抓好第二轮复习；四是重视分类指导，提高备考实效；五是创新思路，调整策略，积极应对高考挑战；六是齐抓共管，全方位
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